Mokytojo knyga skirta etikos kursą V klasėje dėstantiems padagogams. Joje nuosekliai aptariami etikos dalyko mokymo ypatumai, mokiniams keliami reikalavimai, pateikiami teminiai ir pamokų planai.Knyga itin palengvina mokytojo darbą, duoda vertingų siūlymų, kaip tobulinti etikos pamokas, kokius taikyti lavinimo ir žinių gilinimo būdus ir metodus.   Dailininkas Nerijus Baublys.   Prekinis ženklas: Šviesa

Ar jums būna taip, kad nusvyra rankos? Ima rausti ausys išgirdus savo mokinių šnekas? O kai kurių mokinių elgesys siutina? Jei susiduriate su mokiniais, kurių elgesys kelia problemų, tikrai verta perskaityti „Iššūkius mokykloje“.Viena labiausiai patyrusių Jungtinėje Karalystėje elgesio valdymo specialisčių Anne Copley šioje įtaigioje knygoje gilinasi į nederamo elgesio priežastis, siūlo savą elgesio valdymo filosofiją ir aprašo praktines strategijas, kaip įvesti tvarką klasėje. Knygoje rasite:• paprastų ir veiksmingų būdų, kaip skatinti teigiamą mokymosi elgesį• bet kuriai situacijai pritaikomų praktinių strategijų• situacijos analizės pavyzdžių iš praktikos Jungtinėje Karalystėje• saviugdai skirtų klausimų• naudingų patarimų, kaip valdyti elgesį• būdų, kaip spręsti problemas, susijusias su nederamu elgesiu. Ši knyga – neįkainojamas šaltinis tiems, kurie nori…

Šiuo leidiniu  pažymime pirmąjį Vilniaus knygrišių gildijos dešimtmetį,  siekdami propaguoti šimtmečiais gyvuojantį profesionalios rankų darbo knygrišystės amatą, pabrėždami jo sudėtingumą, taurumą ir reikšmę. Knygoje surinkti visų gildijos narių pamąstymai bei įžvalgos apie knygrišystės amatą, knygas bei savo darbo patyrimus. Individualų žiūros tašką, įvairiai dedamus akcentus ir galbūt net nevienodą profesionalumo lygį lemia labai skirtinga jų patirtis, asmeninės savybės bei profesinės ambicijos, kadangi vietinės mokyklos ar tradicijos, kuri juos vienytų, nėra. Tačiau jų atsakymai vieni kitus papildo, paneigia arba užtvirtina, tokiu būdu dėliodami gana aiškiai apibrėžtą amato teorijos mozaiką, o pasakojimai „iš pirmų lūpų“ suteikia papildomos medžiagos kitiems šiandieninės knygrišystės raidos tyrinėjimams. ***Knygelės viršelį įrišo Rūta Taukinaitytė-NarbutienėPrekinis ženklas: Mintis

Studijoje pateikiama žmogiškosios būties samprata, ryškinami fizinių, psichinių ir dvasinių galių genezės, subordinacijos, sklaidos ypatumai, aptariama dvasingumo esmė. Remiantis Šviesos pedagogika, gilinamasi į aktualiausias edukacines problemas: pristatomi fundamentiniai pedagogikos principai, pranokstantys laiko ir erdvės dimensijas; atskleidžiama lavinimo ir auklėjimo funkcijų esmė ir vieta ugdymo procese, jų realizavimo konkrečiose situacijose ypatumai; daug vietos skiriama parodyti, koks yra įvairių ugdymo veikėjų ir veiksnių ugdomasis potencialas, kaip jis gali būti realizuojamas šiuolaikinėje edukacinėje erdvėje; analizuojami ugdymo tikslų kėlimo sunkumai, pateikiama svarbesnės ugdymo tikslų kėlimo teorijos, auklėjimo tikslų kėlimo pavyzdžiai. Knyga skirta esamiems ir būsimiems pedagogams, mokslo darbuotojams, doktorantams, magistrantams ir apskritai visuomenei, kurią domina ugdomoji pagalba skleidžiant žmoniškumą.Prekinis ženklas: Edukologija

Šiame Raštų tome spausdinami A. Maceinos pedagogikos filosofijos veikalai iš prieškario Lietuvos periodinių leidinių ir pokario emigracinės spaudos.Prekinis ženklas: Mintis

Sakytinės kalbos mokymo Mokytojo knygoje aptariamas vaikų, turinčių klausos sutrikimą, tarties mokymo turinys, mokymo metodai ir principai. Pateikiami garsų profiliai ir jų artikuliacija, dėstoma garso tarimo mokymo metodika, apibūdinami dažniausi kurčiųjų garsų tarimo trūkumai, siūlomi jų įveikimo būdai. Prekinis ženklas: Homo liber

Šiandien jau žinau, kaip tapti geriausia mama. Reikia labai mylėti savo vaiką, be jokių išlygų. Mylėti, kai jam sekasi, ir dvigubai labiau – kai nesiseka. Kai verkia naktimis ar pusryčiaudamas spjaudo košę. Mylėti net tada, kai šluosto snargliuką į tavo gražiausią sijoną. Reikia niekada nepamiršti, kad jį labai labai myli. Laimė, mylėti yra nesunku.Jūratė Jadkonytė PetraitienėŠios knygos herojai – Juliukas, Miglutė, Domas, Agnytė – mūsų vaikai. Istorijos – iš mūsų gyvenimo. Ką sapnuoja kūdikėlis? Kaip išgyventi pirmųjų metų krizę? Kodėl trimetis bamblys, jau mokantis skaičiuoti, nesėda ant puoduko? Ką daryti, kai mielas mažylis, negavęs ledinuko, prekybos centre klykdamas krinta ant grindų? Kas tas EQ? Kaip paruošti pirmagimį brolio ar sesės gimimui?…

Vienas iškiliausių lietuvių išeivijos filosofų Algis Mickūnas knygoje „Mokykla, mokytojai, mokiniai“ kalba apie fenomenologiją ir jos reikšmę lavinant ir auklėjant jauną žmogų, apie vaisingą dialogą ir polilogą tarp mokytojų ir mokinių, asmens atsakomybę ir kultūrinimą, pavienio asmens ir bendruomenės ryšį, integralumą ir kalbą, lietuvių kalbos ir mitologijos santykį, mąstymą, pasaulio patyrimą ir daugelį aktualių šiandienos dalykų.Prekinis ženklas: Versus aureus

Mokyklos kasdienybė neįsivaizduojama be mokyklinių švenčių, kurioms pasiruošti dažnai būna tikras iššūkis: juk norisi, kad mokyklos scenoje neskambėtų kasmet tie patys poezijos posmai, panašūs linkėjimai. Kai tinkamų renginiams tekstų ieškojimas ėmė varginti, autorė išdrįso juos rašyti pati. Be poetų eilių, žinoma, išsiversti nepavyko, kai atrodė, kad gražiau ir įtaigiau už juos nepasakysi. Šie scenarijai jau išbandyti mokyklos scenoje, įvertinti žiūrovų. Jie skirti vyresnių klasių mokiniams, bet kūrybingi mokytojai lengvai pritaikytų ir jaunesnei publikai.Prekinis ženklas: Didakta

Knygoje kalbama apie aukštesniosios ir vidurinės grandies vadovų įnašą į mokyklos kultūrą, komandų darbą, susirinkimus ir profesinį savo pačių bei kitų ugdymą. Nagrinėjama savikliovos sąvoka, kurios prireikia dirbant įvairiose pedagoginio darbo srityse.Prekinis ženklas: Margi raštai