Vadovėlio VĖL ŽAIDŽIU ŽODŽIU autorės siūlo toliau mokytis lietuvių kalbos nepamirštant žaidimo. Juk žaidžiant mokytis ir smagiau, ir lengviau. Nepamirškime, kad kaip tik žaidimai žodžiais turtina mūsų kalbą. Šitaip atsirado kalambūrai, greitakalbės, dauguma mįslių taip pat skamba kaip juokingi žaidžiant sugalvoti eilėraštukai.Vadovėlio turinį sudaro kalbos ugdymo ir jos pažinimo temos. Kalbos ugdymas suvokiamas kaip procesas, apimantis rašytinę ir sakytinę kalbą, o jos pažinimas — kaip kalbos sistemos elementų, jų ryšių bei funkcijų suvokimas ir nagrinėjimas. Kalbos vartojimas ir pažinimas glaudžiai siejami norint sudaryti prielaidas sąmoningam raštingumui ir kalbos taisyklingumui ugdyti(s).Vadovėlį sudaro įvadas, V klasės kartojimo medžiaga ir penki kalbos pažinimo skyriai. Kalbos vartojimo dalykai integruojami į kalbos pažinimo skyrius. Kiekvienas…

Lietuvių kalbos užduočių knygos 5–6 kl. I dalis skirta fonetikai ir leksikologijai. Fonetikos skyrius dar turi ir akcentologijos pradmenų, kadangi mokantis taisyklingos bendrinės tarties svarbu laikytis ir norminio žodžių kirčiavimo reikalavimų. Tačiau negalima nepažymėti, jog visi pratimai (tiek skirti kalbos garsinei sandarai, tiek žodžiui) turi praktinę paskirtį: padėti mokiniui sąmoningai mokytis taisyklingiau, aiškiau, raiškiau kalbėti, suprasti kitų kalbą, pagal galimybes – įgyti bent minimalius gebėjimus bendrauti rašytine kalba. Visos žinios, visi paaiškinimai, komentarai, taisyklės turi tik pagalbinį, šalutinį, antraeilį vaidmenį. Todėl visur ir visada dėmesio centre turėtų išlikti mokinių kalbinė veikla (klausymas, skaitymas, rašymas, kalbėjimas), kalbos vartosena.TURINYSFONETIKA IR AKCENTOLOGIJAKalbos garsai ir raidėsRaidynas (abėcėlė)Kalbos padargaiBalsiai ir priebalsiaiIlgieji ir trumpieji balsiaiSkardieji ir…