Pagrindinė dizaino funkcija yra komunikacija. Ir visiškai nesvarbu, apie ką kalbama – produktą, sąvoką ar organizaciją. Kiekvieno dizainerio užduotis – pasirinkti tinkamą dizaino elementų derinį ir išdėstymą taip, kad jis perteiktų reikiamą informaciją elegantiškai, originaliai ir efektingai. Antrasis pataisytas ir papildytas knygos „Kompiuterinės leidybos pradmenys. Dizainas ir maketavimas“ leidimas (pirmasis lietuvių kalba nebuvo išleistas) padės suprasti, kaip reikia kurti maketą, kad jis „veiktų“ ir leis įgyti ne tik pradinių, bet ir profesionalių įgūdžių. Knygą sudaro dvi lengvai suvokiamos dalys. Pirmoje – paprastų ir visiems suprantamų pavyzdžių pagrindu supažindinama su pagrindinėmis maketavimo taisyklėmis (įskaitant ir iliustracijų parinkimą), šriftais, spalva. Antroje dalyje pristatomi konkretūs įvairios paskirties dizaino pavyzdžiai, analizuojama, kurios dizaino taisyklės…

Užduočių sąsiuvinis parengtas vadovaujantis „Pradinio ir pagrindinio ugdymo bendrųjų programų pritaikymo rekomendacijomis specialiųjų poreikių mokinių, turinčių vidutinį, žymų ir labai žymų intelekto sutrikimą, ugdymui“ (Vilnius, 2009 m.).Medžiaga pateikiama remiantis pažintinės veiklos ugdymo gairėmis ir skirta susipažinti su sritimi „Žmogus ir gyvoji gamta“.Sąsiuvinio „Žmogus ir gyvoji gamta“ užduotys tinka mokiniams, turintiems įvairių mokymosi sunkumų tiek specialiosiose, tiek ir bendrojo lavinimo mokyklose (dirbti su nežymiai sutrikusio intelekto mokiniais).Pateikiamos vaizdžios probleminės-žaidybinės situacijos, skatinančios išsiaiškinti mus supantį pasaulį, dominuoja įvairūs piešiniai, praktiniai darbai, žaidybinio pobūdžio pratimai, skatinantys mokinius stebėti, lyginti, grupuoti, analizuoti ir sisteminti.Prekinis ženklas: Lucilijus

Šis testų rinkinys – apibendrinamosios standartizuotos užduotys mokinių literatūrinio ir kalbinio ugdymosi rezul tatams ir procesui įvertinti baigus kiekvieną IV klasės vadovėlio „Šaltinis“ skyrių. Testai apima svarbiausias lietuvių kalbos ugdymosi IV klasėje sritis: kultūrinio ugdymosi pradmenis, meninio ir dalykinio teksto suvokimą, programinius kalbos sandaros supratimo, sakinių skyrybos ir žodžių rašybos dalykus.Užduotys suskirstytos į tris lygmenis: pagrindinį, aukštesnį ir patenkinamą. Šie lygmenys vertinami pagal programoje nurodytus kriterijus. Leidinyje pateikti testai yra kelių tipų, pateikiama po du tris užduočių variantus visiems trims lygmenims.Leidinio pabaigoje yra pasirenkamųjų ir sunkesnių užduočių, kryžiažodžių atsakymai, mįslių įminimai, pasakojimo veikėjų ir veiksmų grandinių tęsiniai, atviro tipo užduočių ir rašinių bei kūrybinių darbų vertinimo kriterijai.Prekinis ženklas: Šviesa