• Knygų naujienos

    Atrium. Lotynų kalbos skaitiniai 11-12 klasei

    Chrestomatijoje tekstai suskirstyti teminiu principu, pristatomas geografijos, technikos, fizikos, biologijos, chemijos, matematikos sritys su toms sritims būdinga terminologija, sąvokomis, vardais ir realijomis. Autorė pateikia nemažai šių laikų leksikos, atskleidžia naujų terminų sudarymo principus ir prasmę.Prekinis ženklas: Gimtasis žodis

  • Knygų naujienos

    Jūrų ir vandenynų geografijos pratybos

    Jūrų ir vandenynų geografijos teorinio dalyko studijoms itin svarbios pratybos. Jos padeda studentams geriau suprasti dėstomojo dalyko teorinius klausimus, įgyti metodinių žinių ir pasirengti tobulai įvaldyti Pasaulinio vandenyno gamtines, ekonomines ir socialines ypatybes jo panaudai ateityje.Prekinis ženklas: Klaipėdos universiteto leidykla

  • Knygų naujienos

    Rito rato ratuto. Lietuvių literatūra VI klasei. 1-oji knyga

    VI klasės literatūros vadovėlio koncepcijos kodas slypi pavadinime RITO RATO RATUTO: rito (riedėjimas, ritmas, veržlumas) — gamtos (saulės) ir žmogaus gyvenimiškosios bei kultūrinės (literatūrinės) kelionės (ritimosi) ir pažinimo skatinimas, rato (ratas) — gyvenimiškosios ir literatūrinės kartotės patikimumo bei atradimų vertės pabrėžimas, ratuto (sutartinės priedainis, apvainikuojantis buvimą kartu, kūrybą) — tradicijų išsaugojimo ir novatoriškų kūrybinių impulsų darnos teigimas. Vadovėlyje tradiciniai lietuvių tautosakos, pasaulinės bei lietuvių klasikos ir šiuolaikinės vaikų literatūros tekstai pateikiami tam tikra tvarka, tačiau skaitytojams (mokytojams ir mokiniams) sudaromos galimybės rinktis jų skaitymo pobūdį, iš pradžių siekiant aktualizacijos, veiksmingesnio įspūdžio, susidomėjimo, paskui — literatūrinės analizės gelmės bei savų kūrybinių impulsų polėkio.   Serijos dailininkas Agnius Tarabilda. Prekinis ženklas: Šviesa

  • Knygų naujienos

    Kūrybinio rašymo dirbtuvės III-IV klasės mokiniams. Pirma dalis

    Kūrybinės užduotys kviečia III–IV klasės mokinius į savarankiško mokymosi dirbtuves. Vaikai atliks užduotis ir kurs rišlius tekstus (pasakojimus, aprašymus ir kt.), parengtus remiantis atnaujintos „Pradinio ugdymo lietuvių kalbos bendrosios programos“ projekto (2013) medžiaga ir apims šiuos kūrybinio rašymo gebėjimų ugdymo aspektus:Pasakojimo kūrimą. Pasakojimai kuriami:1) pagal paveikslėlių seriją;2) pagal pateiktą pradžią ir pabaigą;3) savarankiškai keičiant, perdarant mokytojo pateiktą planą;4) pagal pasakojimo gaires;5) pagal perskaityto literatūros kūrinio pavyzdį;6) pagal savarankiškai sudarytą planą.Siekiama, kad mokiniai rašytų vaizdžiai, rišliais sakiniais, nekartotų tų pačių žodžių, laikytųsi pasakojimo struktūros (pradžia, ivykis, pabaiga).Aprašymo kūrimą. Mokiniai skatinami kurti detalius daiktų ar gyvūnų aprašymus (pagal pavyzdį, planą) ir aprašant remtis savo pojūčiais.Laiško, žinutės, skelbimo, kvietimo kūrimą. Mokiniai mokomi rašyti…

Privatumo politika