Atnaujintame vadovėlio leidime, kaip ir vadovėlyje I klasei, atsisakyta tam tikros dalies antraeilės reikšmės temų, tam tikrų perteklinių užduočių, kad vadovėlio sandara ir sistema būtų aiškesnė visiems ugdymo proceso dalyviams. Dėl to šis vadovėlis dar kompaktiškesnis, aiškesnis. Tačiau išlaikyta visa per daugelį metų pasiteisinusi metodika.Kaip reikalauja valstybinė Lietuvių kalbos komisija, vadovėlio svarbesnių žodžių kirčiuojami skiemenys pabraukti, kad mokiniai mokytųsi taisyklingai kirčiuoti.Patikslinti puslapių paaiškinimai, skirti mokytojams ir spausdinami puslapio apačioje. Dabar jie išsamesni ir iškelia daugiau mokymo tikslų.Atnaujintas vadovėlis tikrai tenkina racionalaus integralumo principą: orientuotas į tinkamą mokinių ugdymo mokykloje pradžią, parengimą mokytis III klasėje, nėra prieštaravimų su kitų mokomųjų dalykų vadovėliais. Užduočių tematika subalansuota orientuojantis į matematikos dalyko ir mokinių…

Mokant matematikos, siekiama ne tik šio mokomojo dalyko žinių, bet ir bendrųjų ugdymo tikslų – bendrauti ir bendradarbiauti. Svarbu, kad visi mokiniai, kad ir kokie jų gabumai, polinkiai ar mokymosi ypatumai, pajustų matematikos naudą. Komplektas II klasei „išaugo“ iš pirmojo „Riešuto”.Vadovėlis gausiai iliustruotas piešiniais, mokymas remiasi vaizdiniais, schemomis, diagramomis. Iliustracijos ne tik papildo žodinę informaciją, padeda suvokti problemą, skatina mąstyti, bendrauti. Matematikos sąvokos formuojamos ir įtvirtinamos nuosekliai, nagrinėjant artimiausios vaikui aplinkos pavyzdžius. Supažindinama su skaičiais iki 100 (aiškinamos sąvokos skaitmuo ir skaičius), nagrinėjama dešimtainių skaičių sandara, padedama suvokti daugybos ir dalybos, sudėties ir atimties veiksmus, jų sąsajas. Žaismingai supažindinama su matais, matavimu: sveriama, matuojama, lyginama, skaičiuojama. Mokomoji medžiaga perteikiama nuo…

Šios pratybos yra puiki papildoma mokymo priemonė, skirta antriesiems mokymo metams. Čia pateikti pratimai padės įtvirtinti ir pagilinti įgytus mokėjimus ir įgūdžius. Ugdomoji medžiaga išdėstyta nuosekliai, temomis, siūlant mokiniui palengva pažinti sudėtingėjantį matematikos pasaulį ir nuolat tobulėti. Tokiu būdu siekiama skatinti ir jo motyvaciją mokytis. Sudaryta temų rodyklė padės mokytojui patogiai naudotis šiomis pratybomis mokymo proceso metu. Pravartu vis žvilgtelėti į skiltį ”Įsidėmėkite!”, kurioje primenamos svarbiausios taisyklės. Tad ir atlikus visas užduotis šios pratybos išliks mokiniams naudingos kaip kartojimo ir žinių įtvirtinimo priemonė.Prekinis ženklas: Presvika

Atnaujintame vadovėlio leidime, kaip ir vadovėlyje I klasei, atsisakyta tam tikros dalies antraeilės reikšmės temų, tam tikrų perteklinių užduočių, kad vadovėlio sandara ir sistema būtų aiškesnė visiems ugdymo proceso dalyviams. Vadovėlis kompaktiškesnis, aiškesnis, tačiau jame išlaikyta visa per daugelį metų pasiteisinusi metodika.Kaip reikalauja valstybinė Lietuvių kalbos komisija, vadovėlio svarbesnių žodžių kirčiuojami skiemenys pabraukti, kad mokiniai mokytųsi taisyklingai kirčiuoti. Patikslinti puslapių paaiškinimai, skirti mokytojams ir spausdinami puslapio apačioje. Dabar jie išsamesni ir iškelia daugiau mokymo tikslų. Vadovėlis tenkina racionalaus integralumo principą: orientuotas į tinkamą mokinių ugdymo mokykloje pradžią, parengimą mokytis III klasėje, nėra prieštaravimų su kitų mokomųjų dalykų vadovėliais. Užduočių tematika subalansuota orientuojantis į matematikos dalyko ir mokinių gyventi dabartiniu metu poreikius, jų…